隆冬时节，本该书声琅琅的校园，面对突如其来的新型冠状病毒，打破了原有的学期计划。在疫情笼罩下的特殊时期，我校教师以积极乐观的心态去迎接疫情带来的各种教学挑战。

“停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，是疫情期间的新举措、是教育者的责任担当，已经深深融入到每一位BET体育365投注官网师生的心里。面对疫情带来的教学改变我校教师利用现有的教学资源教学设备在“云端”学习不断提升自己的教学素养。

全新的线上教学模式，对老师和学生都是一个新的挑战、是一次应急教学、一次新的尝试、更是一次推动。校领导高度重视本次线上教学开展的情况，教务处认真组织线上教学巡查和督导，及时协调解决线上教学过程中出现的问题。从检查结果来看，线上教学整体状况良好，教师准备充分，信息化教学能力明显提升。教师在教学设计上融入混合式教学改革理念，注重课程思政的实施，师生在云端课堂互动、研讨，线上教学秩序井然，教学效果良好。

我校教师主要依托课堂派，超星网络教育平台、腾讯会议、钉钉向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过学习通平台上传由教师在线查阅，按照平台课程资源教学、指导、答疑、作业、检测的流程进行工作。线上教学”期间，课程组教师严格遵守系部教学相关规章制度，严格要求自己，做到“教学早准备”、“内容精打造”、“过程重互动”、“作业多样化”。教师根据不同课程特性制定线上教学导学案，收集优质线上教学资源，并于在正式开课前上传至网络教学平台，方便学生在课前、课中和课后随时获取。

专业课老师们纷纷化身“主编”和“主播”，打卡各种形式教学方式。老师们建立班级内学习小组，通过钉钉班级群，班级微信群发布每天打卡任务，分小组抽查学生们的任务完成情况，并在线集中答疑。

舞蹈、钢琴、声乐、体育等技能课程，在面对线上课程无法实现的诸如“手把手指导”“硬件设施不齐全”等难题时，老师们集思广益，充分发挥自身以及周围可利用的资源，充分鼓励、调动学生积极准备学习需要的硬件设施等，只为达到最优的教学效果。以守教育初心，尽师者之责，疫情当前，做好我们该做的。我想，我们做到了！

面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有坚守自己的职业，秉承“对每一节课负责，为每一位学生服务”的工作态度，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时期的最坚定守护者。愿历此坎坷，山河可无恙，人间皆可安。