2017年12月13日，基础教育部理科教研室在理科教研室主任虎子旺老师的主持下，开展了“以知识点为载体，注重复习针对性和时效性，促进学生数学水平提高”为专题的教研活动。基础教育部邹慧萍主任也出席了本次研讨会。

理科教研室各任课老师围绕高职高专院校分类考试数学科目试卷的新特点、新规律，结合我部中专班学生的实际情况，就如何组织课堂教学和完善教学环节等问题进行了深入探讨交流。刘国栋老师对2016年和2017年高职高专分类考试数学试卷真题进行了解析，提出我部学生在逻辑用语、平面向量、立体几何、解析几何等方面有所欠缺，应以专题的形式分类进行复习备考。马月琴老师、杨玉霞老师强调了学生数学基础薄弱，日常教学中应重视基础知识教学和基本技能训练。张金权老师提出应着眼于学生的未来发展，夯实基础，为今后的幼儿园工作服务。王志诚老师强调提升学生成绩是教师的重要职责。

虎子旺主任进行了总结发言，他指出：基础文化一定要配合学校实施四个体系建设和1134工程的工作目标，以切实提升中专学生在高职高专院校分类考试中数学科目成绩为目标。学生基础薄弱是现实，甚至个别学生不重视理科课程，但职业道德要求教师不能放弃任何一个学生，我们应着眼于学生的未来发展，更深入研究如何提升学生的学习兴趣，以及帮助学生查漏补缺，提升学生在高职高专分类考试中的成绩。

邹慧萍主任就期末考试工作做了部署，提出了要求：一要出好试卷，试卷必须靠近分级分类考试和教师资格证考试；二要做好阅卷和成绩评定工作；三要转变观念，切实为学生的求职和未来职业发展服务。