一、培训筹备阶段

（一）积极参与培训中心组织召开的各种筹备会议，原则上不得请假，不准迟到、早退等；

（二）学习相关培训项目的各类文件材料，为班主任工作做好思想和业务上的准备；

（三）在培训中心的安排下，做好相应的培训准备工作，如：本班参训学员基本信息的了解、参训学员的电话联系等。

二、培训期间

（一）在培训中心的安排下，热情接待参训学员的报到，并做好相应的服务工作，如：负责本班学员信息的登记和确认、课程表和饭卡的发放、住宿安排以及相关学习资料的发放工作；

（二）培训期间班主任要向学员公布个人电话，并保持24小时开机，随时都能与学员和培训中心负责人联系上，及时有效地解决各种突发性问题；

（三）培训期间强班级管理，健全班委会的带头作用、组织作用和服务作用，坚持制度管理与自主管理相结合。

（四）培训期间，班主任必须参加每次的培训碰头会，回报交流本班情况；同时组织好本班的小组讨论交流学习，并做好记录工作；

（五）培训期间，班主任要根据培训中心的要求和安排，轮流住校值班，走访学员宿舍，积极主动与学员沟通交流，耐心细致地解答学员们提出的问题；

（六）班主任原则上要坚持跟班听课，负责本版学员的考勤和课堂纪律管理工作，不得随意答应参训学员请假。学员如确实需要请假者，班主任要事先上报培训中学，获准后，方可准假。学员缺勤情况应登入个人培训档案，作为结业考核鉴定和评选优秀学员的重要依据。

（七）培训期，根据培训中心的要求，做好本班简报工作，侧重记录班级或小组管理经验、学员学习典型事迹及案例等；

（八）参观间隙或跟班研修中，班主任必须全程陪同，负责好本班学员的考勤、来回交通车的车次安排、观摩中的录像或摄像记录、学员的讨论交流等工作；

（九）培训期间，为本班学员搭建网络交流平台，便于学员、班主任和专家之间的互动交流。

三、训后返岗

（一）在学员即将结束集中培训返岗之前，应及时提醒本班学员及时上交培训相关作业与个人在学习总结；

班主任要利用网络平台，组织并指导本班学员参与网络的学习和交流；