一、考核原则

为引导受训学员积极参与学习交流，保障培训质量与培训效果，本中心以多元化的评价理念为支撑，以过程性评价为核心，密切联系学员“培训中”的学习情况，制定以下评价内容与考核要求：

（一）培训考核评价采用培训过程考核与培训结果考核相结合，教师自主评价和培训部门考核评价相结合的形式，鼓励教师积极参与培训的考核评价。考核内容分为纪律、课程学习和学习结果三部分组成。

（二）培训考核采用合格评价与评优激励评价相结合。既要根据考核指标对学员的学习成绩进行合格与否的评价，也要根据制定的评优细则评选和表彰优秀学员。

二、考核细则

培训总成绩（100%）=考勤与常规（30%）+实践作业（20%）+交流报告（20%）+学习总结（30%）。培训总成绩大于等于80分，本中心颁发培训结业证书；培训总成绩小于80分，培训不合格，本中心不予颁发培训结业证书。

三、评优

（一）凡符合下列条件者，将给予奖励。

1、自觉遵守国家的政策法规，遵守学校的各项规章制度，无旷课行为，病事假不超过1天。

2、学习目的明确，态度端正，能按时完成教学计划规定的各项学习任务。

3、能主动协助班主任做好班级各项常规管理，积极参与班上开展的各项活动。

4、各项考核成绩均为优秀。

5、在培训期间有学术论文发表。

（二）培训期间，有严重违法乱纪行为者，按规定予以严肃处理。

（三）培训结束时，将根据学员综合考核结果，根据不同项目的评优标准评选优秀学员。

未尽事宜根据培训项目类型与参训学员特点将另行安排。